商市科协发〔2015〕35号

 

关于印发《商洛市“科技教育特色学校”创建活动

实施方案》的通知

 

各县（区）科协、教体局、各有关学校：

      现将《商洛市“科技教育特色学校”创建活动实施方案》印发你们，请结合实际认真抓好创建工作，并及时反馈工作情况。

 

商洛市科学技术协会                商洛市教育局

                                2015年8月24日

 

商洛市“科技教育特色学校”创建活动实施方案

 

      我市“科技教育特色学校”创建活动自2010年开展以来，已成为引领全市青少年科技教育工作向纵深发展的重要载体，成为推进素质教育的主要形式和途经。为了进一步加强全市青少年科技教育工作，培养和提高青少年科技创新和科学思维实践能力，全面提升青少年科学素质，市科协、市教育局研究决定，从今年开始到2018年，继续在全市中小学校组织开展创建“科技教育特色学校”活动，现制定活动实施方案如下：

       一、指导思想和内容

      “科技教育特色学校”创建活动坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以实施《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》为内容，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕提高青少年科学素质及“科教兴市”“科技带动”战略实施，组织中小学校和广大青少年开展理解科学规律，掌握科学知识，培养科学思想、科学精神和方法，引发对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考等富有特色的青少年科技教育、科学实践和科技探究性创新活动，培养青少年创新精神、实践能力、科学素养以及环境意识，推动青少年科技教育事业的蓬勃发展。带动公众科学素质的全面提高。

       二、创建标准和条件

     （一）  领导重视、组织管理体制健全

        1.学校建有科技教育活动领导小组，建立有2至3个校内外科技兴趣小组或科技活动小组，配备有3-5名专职或兼职的科技辅导员。

        2.制定有科技教育规划和年度工作计划，并做到活动计划、内容、方式、时间及总结的“五落实”。

        3.建立有科普宣传栏或科普宣传画廊，有一定规模的科技活动室或科技实践场所，能定期开放和组织开展经常性的科技活动。

      （二）充分发挥学校科技教育主渠道作用

       1.突出“科技”特色，把科技教育纳入学校教育整体教学计划，开设有科技教育课或科技活动课程，能够把科技教育纳入年度考核和创先评优内容。

       2.有一支较强的科技辅导员师资队伍和相对系统的科技教育教材，重视培训和扩充科技辅导员队伍；在教师和学生考核、创先评优、晋级等制度中有激励措施和特色做法，建立有科技教育广泛开展、持续运行的工作体制和考核激励机制，能定期对科技教育优秀教师和品学兼优、积极参与科技活动的师生进行评选和表彰。

       3.每年有一定的科技教育活动经费保障，并建有比较规范的科技教育活动资料档案和台账。

       （三）积极开展科技教育特色活动，成效显著

        1.能积极组织全校师生参加“科技之春”“科技周”“全国科普日”等大型科技宣传普及活动；组织开展经常性的“科普进校园”“大手拉小手”“专家进校园”等综合性、多样性的科技传播活动；有1-2项科技教育特色活动或项目，并取得较好的教育成果。

        2.能积极组织开展和参加各级各类青少年科技竞赛活动，且表现突出，成绩显著，获得市以上表彰奖励。

        3.积极组织开展年度“科技节”活动，每年至少组织开展2次以上有主题、特色突出的青少年科技教育活动，且师生参与率达到在校师生的90%以上。

        4.能充分利用校园电台、校园网、手机微信等现代新媒体资源和设施，开展经常性的现代科学知识宣传普及，并结合教学实际，使科学知识、科学方法、科学精神渗透在教学之中，培养青少年学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高他们的科学素养、创新精神和实践能力。

        三、实施步骤和方法

         创建活动按照年初安排部署、半年检查督促、年终考核命名表彰的办法进行。每年初，由各县（区）科协联合教体局做好动员组织宣传工作，进行全面安排部署；半年检查督促，及时总结推广活动经验，指导各学校开展创建活动。11月份各县（区）对创建活动进行检查验收，选拔推荐申报市上命名表彰的“科技教育特色学校”，由市科协联合教育局组织检查验收，经验收达标的学校，采取“以奖代补”形式予以命名表彰奖励，并作为推荐争取中、省少年科普馆等科技教育项目的优先条件。市级各学校可直接申报。

          四、具体要求

          1.各县（区）要充分重视“科技教育特色学校”创建活动，要从落实《科学素质纲要》、建设创新型社会的高度出发，切实加强领导，认真安排部署，积极指导组织中小学校开展创建活动，努力扩大活动覆盖面，加快未成年人科学素质行动步伐。

          2.各县（区）科协、教育局要密切配合协作，充分发挥各自的优势，采取有效措施，积极做好宣传动员工作，加强对创建活动的组织领导和实际指导，推动创建活动的广泛开展。

          3.全市各中小学校都要积极行动起来，结合各自的教学实际，组织学生开展多种形式的科技教育和科普活动，努力争创“科技教育特色学校”，为全面提升青少年科学素质，培养造就新时期科技创新后备人才队伍做出新贡献。