因为爱，所以爱，这句话用在周老师身上恰到好处。春华秋实孜孜追求默默奉献近三十载，从中学到大学，从学生到教师，从自己做到带领师生做，38届青少年科技创新大赛，周老师从没有间断过，他因此也获得国、省、市、县300余项表彰奖励，他被誉为商洛山中的爱迪生、教师发明家，他就是陕西省青少年科技教育协会理事、陕西省优秀青少年科技辅导员、丹凤县武关镇北赵川九年一贯制学校教师周眈宏。

 

眈宏爱搞发明，年少时受父亲的影响，学生时代的他就喜欢捣鼓一些东西，动手能力很强。参加工作以来，他依然坚持自己的爱好。2019年8月，周眈宏离开了他工作21年商镇中学，来到了距县城57公里的丹凤县武关镇北赵川九年制学校任教。2022年，中国科协青少年科技中心2022年“乡村振兴 科学赋能”教育乡村行活动来到学校，给学校捐赠了一批科学实验物资，并为同学们做了一场科普活动。周眈宏记得，活动现场展示的科学实验物资让学生们看傻了眼，他很受启发，决定将自己爱好科技发明的技法传授给这里的孩子们，让山区的孩子爱上科技，将这所山区学校创办成一所科技特色学校。

为使科技的种子在学生中开花结果，在周眈宏的倡导下，学校将3月、10月定为科普教育宣传月，开展科普宣传。结合课后服务，周眈宏主动成立学校科技兴趣小组，“每周二下午四点半，我就带着科技社团的学生一起科创，周末也给孩子发一些科技方面的知识材料。”周眈宏说，学生住得分散，针对一些对科技感兴趣的留守儿童，周末下午他早早到校，主动找学生在学校开展一些活动，让孩子们体验生活中的科学，时刻保持着思考和探索的精神追求，在生活中获取力量，学习用科学智慧战胜困难。

 

开展科技发明活动丰富了乡村学生的校园生活，一些自信不足的学生也对此产生了兴趣。有个名叫刘嘉沂的男生让周眈宏印象深刻。刘嘉沂的大人常年在外务工，他不大喜欢说话，有些懦弱。“我到班上选科技兴趣小组成员时就让他来听一节科技发明课。看见其他同学在制作科技发明时，他悄悄跟我说，也想学科技创作。”

 

2023年，周眈宏带刘嘉沂去参加了丹凤县青少年科技创新大赛，他的发明作品获得37届县科创大赛二等奖。之后，小刘坚持学做创作，从未缺席过社团的教学活动。“刘嘉沂的班主任跟我说，他现在能够主动完成学习任务了，能够坚持非特殊情况不请假，变化非常大。”周眈宏说。

 

为了给学生创造更多接触外面世界的机会，周眈宏积极带学生参加各类科技比赛。2024年3月，12岁陈恩浩跟着周眈宏到西安高新区第三初级中学参加38届陕西省青少年科技创新大赛，获得了二等奖。这是陈恩浩第一次走出大山，见到了很多厉害的对手，也第一次看见了大城市。据悉，本次大赛学校的三件科技作品均获得省级奖励。

一名教师带动一所学校搞科技。近四年来，学校素质教育开花结硕果。师生参加国省市县科教创新大赛和教具制作大赛90余次获奖，学校被中国科协授予“全国科技筑梦 助力双减”示范学校。周眈宏说，外出参加比赛能拓宽学生的眼界，给他们的成长注入动力。“学生参赛回来后，会把他们的经历和见闻分享给同伴，激起更多人的好奇心和求知欲。”

 

 

只有爱事业的人，才能将事业做好。眈宏说：“我爱科技，我愿一辈子从事科普教育。”，在教书育人的路上，眈宏同志始终牢记自己的誓言和责任，让自己的生命在担当中绽放光彩。